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　　“省级示范性高中上线%◈✿ღ★◈，普通高中上线%◈✿ღ★◈，实现全员升学◈✿ღ★◈。”近日◈✿ღ★◈，在四川成都市树德实验中学得荣分校毕业典礼上公海赌赌船jc710公海赌赌船jc710◈✿ღ★◈，主持人向全校师生宣布公海赌赌船jc710◈✿ღ★◈。

　　这份亮眼的成绩单◈✿ღ★◈，是成都市青羊区对口帮扶甘孜州得荣县多年结出的教育果实◈✿ღ★◈。得荣县地处川滇藏交界的深山河谷公海赌赌船jc710◈✿ღ★◈，教育资源长期匮乏◈✿ღ★◈，优质生源外流问题突出◈✿ღ★◈。早在2000年晚上在车上吃我的葡萄◈✿ღ★◈，青羊区便与得荣县建立教育帮扶联系◈✿ღ★◈；2022年晚上在车上吃我的葡萄◈✿ღ★◈，双方在得荣县设立树德实验班◈✿ღ★◈，尝试将成都的优质教育模式整体“嫁接”到高原◈✿ღ★◈，开启“带土移植”模式试点◈✿ღ★◈。

　　实验班初显成效后◈✿ღ★◈，帮扶从班级试点拓展为完整建制的公办分校◈✿ღ★◈。2023年◈✿ღ★◈，成都市树德实验中学得荣分校正式挂牌晚上在车上吃我的葡萄◈✿ღ★◈，将学校管理理念公海赌赌船jc710◈✿ღ★◈、课程体系◈✿ღ★◈、教研机制整套引入当地◈✿ღ★◈，“带土移植”模式由此从班级实验迈入整校推进◈✿ღ★◈，完成了从个体支教◈✿ღ★◈、团队送教到整体办学的三级跨越欢迎来到公海 欢迎来到赌船!◈✿ღ★◈。◈✿ღ★◈。

　　成都市树德实验中学党委书记易永伦介绍◈✿ღ★◈，“带土移植”模式的核心是在两地学校之间同步管理标准◈✿ღ★◈、文化生态晚上在车上吃我的葡萄◈✿ღ★◈、课程体系澳门◈✿ღ★◈，◈✿ღ★◈、教学安排和教师发展路径◈✿ღ★◈，同时融入得荣本土文化◈✿ღ★◈，形成一套适合高原地区的教育方案◈✿ღ★◈。具体措施包括建立针对性的学习培养体系◈✿ღ★◈、将藏舞课间操纳入校园日常晚上在车上吃我的葡萄◈✿ღ★◈、面向全体学生开展“高原家访”等公海赌赌船jc710◈✿ღ★◈。在这个方案下◈✿ღ★◈，学生的行为习惯和学习能力明显改善◈✿ღ★◈。

　　在整体提升办学质量的同时◈✿ღ★◈，青羊区还启动了“干部结对”精准帮扶晚上在车上吃我的葡萄◈✿ღ★◈。从分校筛选出15名品学兼优◈✿ღ★◈、家庭困难的当地学生◈✿ღ★◈，由青羊区干部“一对一”担任“亲情家长”◈✿ღ★◈，负责定期沟通◈✿ღ★◈、学业指导和心理疏导◈✿ღ★◈，并配套“学业+生涯”双导师制度◈✿ღ★◈，将帮扶链条从初中延伸到高中◈✿ღ★◈。很多结对学生的学业成绩稳居年级前列继续教育◈✿ღ★◈。

　　还有部分学生赴成都市树德实验中学本部委托培养◈✿ღ★◈。青羊区建立起“结对干部+领办校+接收校”三方联动机制◈✿ღ★◈，为每名学生定制个性化成长方案◈✿ღ★◈。学生登巴吉村初到成都时一度难以适应◈✿ღ★◈，考前常感焦虑◈✿ღ★◈，在结对干部持续心理疏导和针对性辅导下◈✿ღ★◈，其学习成绩和心理状态都明显改善◈✿ღ★◈。

　　据统计欢迎你来到公海欢迎你来到赌船◈✿ღ★◈，自成都市树德实验中学得荣分校设立以来公海赌赌船jc710◈✿ღ★◈，已经帮助146名当地学子完成初中学业并升入高中阶段学校就读◈✿ღ★◈。

　　毕业典礼现场◈✿ღ★◈，毕业生向老师敬献哈达后集体三鞠躬◈✿ღ★◈，不少师生当场红了眼眶◈✿ღ★◈。得荣县委书记樊玉良说◈✿ღ★◈：“20多年的教育帮扶情谊◈✿ღ★◈，得荣人记在心里了公海赌赌船jc710◈✿ღ★◈，希望教育的星火继续点亮这片高原晚上在车上吃我的葡萄◈✿ღ★◈。”（记者 李晓东 周洪双）